Cum este cursul și ce vei învăța

Cursul a plecat de la o nevoie reală a tuturor practicienilor, și anume organizarea și desfășurarea primei întâlniri cu un client în cabinetul de psihologie, psihoterapie sau consiliere (vocațională). 

Irvin D. Yalom scria că  „Freud a comparat psihoterapia cu șahul, despre care este cunoscut și scris mult mai mult referitor la deschidere și final decât la partea de mijloc a jocului. Corespunzător, stadiile de deschidere și de închidere ale terapiei pot fi discutate cu un anumit grad de precizie, dar volumul vast al terapiei nu poate fi descris sistematic.”

Cursul nu își propune să ofere o descriere sistematică a unei sesiuni, ci să ofere idei și modele de abordare a dialogului cu scopul de a crea rapid o alianță de lungă durată. Acestea vin ca răspuns la întrebări pe care practicianul și le pune chiar din prima sesiune, în cabinet sau online:

·       Care este un model în baza căruia pot lucra cu orice temă adusă de client în cabinet?

·       Cu ce cuvinte îmi pot transmite mesajul astfel încât clientul să îl recepționeze cu minim de distorsiuni?

·       În timp ce observ și ascult clientul, cum îi recunosc filtrul de procesare a informațiilor - vizual, auditiv, kinestezic sau digital? Cum îl pot folosi astfel încât să încurajez comunicarea cu clientul?

·       Cum ghidez clientul astfel încât să-și descopere resursele, comportamentele și stările necesare, chiar din prima sesiune?

·       Cum îmi gestionez propria stare în cele 50 de minute?

·       Care poate fi un model util de organizare a unei sesiuni?

Când dialogul din cabinet are la bază 

·       orientarea pe scopul dorit 

·       eliminarea informațiilor inutile 

·       adaptarea comunicării la filtrul folosit de client

·       explorarea „aici și acum” 

răspunsurile la toate întrebările de mai sus sunt mai ușor de găsit.

Cursul are un caracter aplicativ, practic. Suportul de curs va fi însoțit de fișe de lucru care vor fi utilizate de către participanți în activitatea de învățare. Vor fi utilizate jocul de rol, brainstorming-ul, activitatea în grupuri, studii de caz.